La Educación Dominicana: Evolución Histórica y Desafíos (1492–2025)
Dra. Ruth Esther Reynoso
24/09/2025
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Resumen
La educación dominicana ha experimentado transformaciones sustanciales desde la colonización hasta el siglo XXI. Este ensayo analiza la evolución del marco legal educativo desde 1844 hasta 2025, identificando tres etapas: la institucionalidad inicial (1492–1930), la consolidación normativa (1931–1992) y las reformas contemporáneas (1992–2025). Se examinan los avances, limitaciones y retos vinculados a la cobertura, la profesionalización docente, la equidad y la calidad. Se concluye que, aunque el marco legal y financiero se ha fortalecido, persisten desafíos estructurales relacionados con la brecha urbano-rural, la integración tecnológica y la continuidad de políticas públicas.